منحة البحث الفني
تدعم منحة البحث الفني المقدمة من 421 البحث القائم على الممارسة، والذي يحقق في الأسئلة الاجتماعية المعاصرة من خلال المنهجيات متداخلة التخصصات والمشاركة الفعَّالة مع مجتمع الباحثين. وبالرغم من أن هذه المنحة ليست أكاديمية، فإنه من المتوقع حدوث تفاعل قوي مع السياق التاريخي والجغرافي والفكري لموضوع المستفيد من المنحة ووسائطه.
ويتعين على المستفيدين من المنحة إعداد محصلة نصية توضح بالتفصيل عملية البحث. ومن ناحية أخرى، يتم تشجعيهم على تصور أشكال أخرى للتعبير البحثي كجزء من جهود 421 الرامية إلى تعزيز نشر المعرفة على نطاق أوسع. وقد يتضمن ذلك، على سبيل المثال لا الحصر، عروض الأداء والبرامج المدرسية أو البرامج العامة أو الندوات أو المعارض.
لمزيد من المعلومات حول منحة البحث الفني، يُرجى زيارة صفحة الفرص على موقعنا.
برنامج التطوير الفني للمعارض
يركز برنامج التطوير الفني للمعارض التابع لـ 421 على عملية إقامة المعارض وتطوير المشاركين من الفنانين المبدعين من الناحية المهنية والإبداعية. ويحظى الفنانون المشاركون في هذا المعرض بالتكليف بدعمٍ من جانب معلمي الفنون ذوي الخبرة و/ أو قيِّم فني أول من المنطقة، جنباً إلى جنب مع فريق العمل في 421، وذلك من خلال نموذج تعليمي مُنظَّم لإنتاج معرض بارز على طراز رفيع.
يُتيح هذا البرنامج فرصاً عديدة للفنانين النشطين المُقيمين في دولة الإمارات العربية المتحدة، ويمنحهم مساحة كافية للاستمرار في التجريب. كما أنه يشجع الفنانين على إمعان التفكير في كيفية استقبال أعمالهم الفنية في المؤسسات العامة وما ينشأ بينهم وبين مجتمعاتهم من روابط وتواصل وتفاعل متعدد الأبعاد، وفي الوسائل التي تتفاعل بها المجتمعات المختلفة مع معارضهم.
برنامج تطوير خبرات التقييم الفني
يركز برنامج تطوير خبرات التقييم الفني التابع لـ 421 على عملية إقامة المعارض وتطوير المشاركين من القيّمين الفنيين من الناحية المهنية والإبداعية. ويهدف هذا البرنامج المدعوم من فريق العمل في 421 والشريك التعليمي الخبير إلى دعم القيّمين الفنيين الناشئين على الصعيد المحلي والإقليمي المشاركين معنا لصقل ممارساتهم بشكل شامل واكتساب مجموعة من المهارات المتكاملة التي تساعدهم في صياغة كل جانب من جوانب نجاح المعرض.
يتميز البرنامج بمزيج من الهيكل التعليمي العملي والنظري الذي يعزز فهم القرارات المكانية والتشغيلية على أنها أساسية ومحورية بالنسبة لمفاهيم التقييم الفني للمعارض، وتحظى بالقدر نفسه من الأهمية، والذي يحظى به محتوى المعرض، وهذا يمثل انعكاساً وأداة لفرضية التقييم الفني المقرر استكشافها بشكل أكبر. ويهدف البرنامج إلى خلق مجتمع من القيِّمين الفنيين الشباب والناشئين الذين يُمكنهم المشاركة في المنظومة الثقافية لدولة الإمارات العربية المتحدة بأساليب مفيدة.
برامج التعليم
تهدف البرامج التعلمية في 421 إلى تطوير المبادرات الرامية إلى تعزيز الوصول والتعلُّم والمشاركة مع التخصصات الإبداعية بين الأطفال والطلاب والشباب من جميع المستويات والمهارات والخلفيات المعرفية. وإضافة إلى ذلك، تضمن البرامج أدوات تفسيرية وتفاعلية تجعل المعارض متاحة بشكل أوسع للأطفال والجمهور من أصحاب الهمم، مثل التجارب اللمسية والأدلة الصوتية وأدلة الأنشطة داخل صالات العرض. كما تشمل البرنامج ورش العمل الخاصة والدورات الدراسية المُصممة خصيصاً للشباب والمراهقين وطلاب الجامعات، بالإضافة إلى برنامج التدريب والإرشاد السنوي الذي يُعد الفنانين الشباب ويؤهلهم للعمل في مجال الفنون.. وعلاوة على ذلك، ينظم برنامجاً سنوياً للمرشدين الثقافيين من أجل تدريب الممارسين المبدعين من الشباب على تقديم جولات داخل المعارض للأطفال والأسر والمدارس والزوار وتطوير مهاراتهم الشخصية ومعارفهم حول تاريخ الفن المعاصر.
وإلى جانب المبادرات التي تقودها منصة 421، هناك برنامج غرفة القراءة 421، والذي يشجع الباحثين والأكاديميين الشباب على المشاركة في المناقشات التي تدور حول مشروعاتهم قيد التنفيذ مع الجمهور ككل
يتم تطوير هذه المبادرات بالشراكة مع دائرة التعليم والمعرفة في أبوظبي ومؤسسة سدرة لدمج أصحاب الهمم وجامعة نيويورك أبوظبي وجامعة زايد لضمان تلبية البرامج لاحتياجات التعلُّم الخاصة بين الشباب.